Lewat Cooking Class, MIM 14 Prestisius Ponorogo Pererat Kebersamaan Siswa dan Wali Murid

Grup WhatsApp wali murid yang biasanya lengang mendadak ramai. Satu per satu pesan masuk membahas pembagian tugas membawa bahan untuk membuat donat. Ada yang mendapat bagian membawa telur, tepung, kentang, gula, dan bahan lainnya.

Kesibukan itu bukan untuk mempersiapkan pesta, melainkan menyambut kegiatan Cooking Class MI Muhammadiyah 14 Prestisius Ponorogo, Selasa (10/11/2026).

Sejak beberapa hari sebelum kegiatan, pihak sekolah telah mengumumkan pembagian kelompok dan tugas. Sebanyak sepuluh kelompok yang masing-masing terdiri atas 10–11 siswa mendapat tanggung jawab membawa bahan berbeda.

Pembagian tugas tersebut turut menggerakkan para wali murid untuk berkoordinasi. Mereka saling menghubungi dan membuat grup WhatsApp khusus guna memastikan kebutuhan setiap kelompok terpenuhi.

Suasana kebersamaan kemudian berlanjut di lokasi kegiatan. Siswa bekerja sama mengolah bahan-bahan yang telah disiapkan. Ada yang mengupas kentang, memecahkan telur, menyiapkan tepung, mencampur adonan, hingga membentuk donat. Setelah itu, mereka menyaksikan proses penggorengan dan menambahkan berbagai topping sesuai selera.

Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya berkesempatan mempraktikkan keterampilan memasak, tetapi juga belajar berbagi tugas dan bekerja sama. Setiap anggota kelompok memiliki tanggung jawab dalam proses pembuatan donat.

Penanggung jawab kegiatan, Hidayatus Sholihah, S.Pd., menjelaskan bahwa Cooking Class dirancang tidak hanya untuk mengenalkan keterampilan mengolah makanan. Kegiatan ini juga menjadi sarana menanamkan tanggung jawab dan mempererat hubungan antara siswa, wali murid, serta sekolah.

“Melalui Cooking Class ini, kami ingin anak-anak belajar bekerja sama, bertanggung jawab, dan menghargai proses. Lebih dari itu, kami berharap kegiatan ini dapat mempererat hubungan antarsiswa maupun wali murid. Ketika anak-anak memiliki kegiatan bersama, orang tua pun ikut terlibat, saling berkomunikasi, dan membangun kebersamaan,” ungkapnya.

Menurut Hidayatus, keberhasilan kegiatan tidak hanya dilihat dari hasil akhir berupa donat yang dibuat setiap kelompok. Proses ketika siswa berbagi tugas dan saling membantu juga menjadi bagian penting dari pengalaman belajar mereka.

“Bagi kami, keberhasilan kegiatan ini bukan semata-mata diukur dari seberapa bagus bentuk donat yang dihasilkan. Ada proses yang jauh lebih penting, yaitu bagaimana anak-anak belajar berbagi tugas, saling membantu, dan menikmati kegiatan bersama. Kami juga ingin kebersamaan antara sekolah dan wali murid terus terbangun,” tambahnya.

Sepuluh kelompok menghasilkan donat dengan bentuk, ukuran, dan pilihan topping yang beragam. Perbedaan hasil tersebut menjadi bagian dari pengalaman siswa dalam mencoba, berkreasi, dan menyelesaikan pekerjaan bersama.

Melalui Cooking Class, MIM 14 Prestisius Ponorogo menghadirkan pembelajaran berbasis praktik yang melibatkan siswa dan wali murid. Kegiatan ini sekaligus menjadi ruang untuk membangun komunikasi dan kebersamaan antara keluarga dan sekolah. (*)