Berburu Amplop, Pecahkan Soal: Serunya Belajar ala Siswa Kelas 6 SDM 18 Surabaya

Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 6 SD Muhammadiyah 18 Surabaya berlangsung seru dan penuh antusiasme melalui kegiatan “Find The Envelope, Crack The Question”.

Kegiatan yang berlangsung Senin (28/9/2026) di kelas dan koridor sekolah ini mengajak siswa belajar dengan cara berbeda. Pembelajaran memadukan materi Bahasa Indonesia, kerja sama kelompok, serta permainan mencari amplop berisi soal tentang teks informasi visual.

Dalam kegiatan tersebut, guru menyebarkan sejumlah amplop cokelat secara acak di beberapa tempat di area kelas dan koridor sekolah.

Setiap kelompok mendapat tantangan untuk menemukan tiga amplop cokelat yang berisi soal-soal Bahasa Indonesia seputar teks informasi visual.

Dengan penuh semangat, setiap kelompok berpencar mencari amplop yang tersembunyi. Siswa harus bekerja sama, berbagi tugas, dan mengatur strategi agar dapat menemukan tiga amplop yang menjadi target kelompoknya.

Suasana kelas dan koridor pun menjadi lebih ramai dengan aktivitas siswa yang antusias mencari amplop.

Setelah berhasil menemukan amplop, siswa tidak berhenti pada tahap mencari. Mereka harus membuka, membaca, dan menyelesaikan soal-soal yang terdapat di dalamnya bersama anggota kelompok.

Setiap jawaban kemudian dibahas bersama untuk mengetahui ketepatan jawaban sekaligus memperdalam pemahaman siswa terhadap materi.

“Berusaha membuat suasana belajar di sekolah jadi menyenangkan, sehingga siswa tidak merasa bosan, terbebani dengan materi, dan agar dapat memahami materi pembelajaran dengan gaya yang baru juga suasana yang seru,” ujar Mitha Rizky Rachmawati, S.Hum guru pengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Melalui kegiatan “Find The Envelope, Crack The Question”, pembelajaran Bahasa Indonesia menjadi lebih interaktif dan menyenangkan.

Siswa tidak hanya belajar memahami dan menjawab soal, tetapi juga dilatih untuk berkomunikasi, bekerja sama, berpikir kritis, serta bertanggung jawab terhadap tugas kelompok.

Muhammad Rasya Akbar, siswa kelas 6, mengaku senang mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia hari itu.

Ia sangat antusias dan bersemangat mencari amplop cokelat yang disembunyikan.

“serasa berburu harta karun, menyenangkan meskipun cukup sulit” ujarnya.

Kegiatan ini menunjukkan bahwa proses belajar tidak harus selalu dilakukan dengan duduk dan mendengarkan.

Dengan kreativitas dan permainan edukatif, pembelajaran Bahasa Indonesia dapat menjadi pengalaman yang aktif, menyenangkan, dan berkesan bagi siswa kelas 6 SD Muhammadiyah 18 Surabaya.