Sinar mentari pagi hangat menyinari lingkungan sekolah SD Mugres Kampus B. Cerahnya suasana pagi itu tak kalah dengan ceria nya peserta didik penyandang disabilitas (PDPD) saat melakukan pembelajaran di luar kelas Kamis (15/10/2026).
Melalui program “Jam Tenang” yang dilakukan oleh tim guru pendamping khusus (GPK), anak-anak PDPD belajar mengasah motorik halus dan melatih fokus guna meningkatkan kemandirian dan mendukung penguatan akademik.
Menurut teori integrasi sensorik yang dikemukakan oleh A Jean Ayres, anak dengan kekhususan seperti autisme dan ADHD memiliki hambatan dalam memproses rangsang sensorik. Permainan warna, berfungsi sebagai isyarat visual yang dapat membantu otak menyaring distraksi, menstabilkan atensi, serta memberikan arah yang jelas pada gerakan fisik.
Kegiatan yang dikomandoi oleh Aisyah Raihan Nabillah ini diikuti oleh seluruh PDPD mulai dari kelas 1 hingga kelas 5. Menurut Putry Aprilia selaku GPK kelas 1, Kolase jejak warna sangat menarik dan menyenangkan. PDPD dapat berkreasi dengan berbagai warna, melatih kreativitas, mengembangkan motorik halus serta belajar mengenal warna. Selain itu kegiatan ini dapat melatih kesabaran, fokus, dan keberanian PDPD.
“Ya semoga dengan adanya kegiatan ini, anak-anak surga kami memiliki semangat belajar walaupun sambil bermain dan kegiatan seperti ini dapat terus dilakukan,” ujar Putry.
Sedangkan menurut Jean Piaget dalam teori perkembangan kognitif miliknya, menekankan bahwa pada anak berkebutuhan khusus manipulas objek fisik seperti meraba atau menyusun benda dapat membantu membangun skema mental dan konsentrasi.
Aisyah selaku pemandu kegiatan ini mengatakan bahwa PDPD nampak antusias dalam mengikuti kegiatan hari ini.
“Harapan saya dikegiatan selanjutnya, PDPD lebih menujukkan rasa ingin tahu ketika diberi panduan oleh GPK yang lain dan semakin berkurangnya sikap tidak kooperatif karena tantrum,” harapnya.
Kedepan nya kegiatan yang dipandu oleh setiap GPK ini akan setiap hari dengan materi yang berbeda dan dengan jenjang kelas yang berbeda. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments