Menyusul kesuksesan tahap pertama, SD Muhammadiyah 8 Tulangan (SD Muhdelta) kembali menggelar Pra Munaqosyah 2 pada Jum’at (17/04/2026).
Kegiatan ini menjadi lanjutan penting bagi para siswa yang telah dinyatakan lolos pada tahap sebelumnya. Sekaligus menjadi ajang pemantapan kemampuan bacaan dan hafalan Al-Qur’an sebelum menghadapi ujian puncak, yaitu Munaqosyah akhir.
Dengan suasana yang lebih serius dan mendekati kondisi ujian sesungguhnya, para siswa harapannya mampu menunjukkan kualitas terbaik yang telah mereka latih selama ini.
Jaga Mutu Lulusan
Sebanyak 44 siswa yang telah mengantongi “tiket” dari Pra Munaqosyah 1 kembali diuji ketangkasannya dalam kategori Tartil serta Tahfidz Juz 29 dan 30 dengan menggunakan Metode Ummi.
Metode ini dikenal sebagai pendekatan pembelajaran Al-Qur’an yang menekankan pada ketepatan makhraj, tajwid, serta kelancaran dalam membaca.
Konsistensi pelaksanaan Pra Munaqosyah ini bertujuan untuk menjaga standar mutu lulusan agar tetap sesuai dengan kaidah tajwid yang benar dan memiliki kualitas bacaan yang unggul.
Pada tahap kedua ini, penilaian dilakukan dengan lebih mendalam dan detail. Ketua pelaksana, Idha Arofil Fajriyah, menjelaskan bahwa tidak hanya aspek kelancaran yang dinilai.
Tetapi juga pemahaman siswa terhadap ilmu Ghorib dan Tajwid, kekuatan hafalan (Tahfidz), serta kefasihan (Fashohah) dalam melantunkan ayat-ayat suci Al-Qur’an.
Setiap siswa diuji secara individual sehingga kemampuan mereka dapat terpantau secara maksimal. Hal ini juga menjadi bentuk evaluasi menyeluruh terhadap proses pembelajaran yang telah berlangsung.
“Kami tidak ingin anak-anak hanya sekadar mengejar kelulusan, tetapi benar-benar memiliki kualitas bacaan yang mumpuni. Pra Munaqosyah 2 ini adalah simulasi terakhir yang paling mendekati atmosfer ujian Munaqosyah yang sesungguhnya,” ungkap Idha dengan penuh harap.
Ia juga menambahkan bahwa pendekatan yang berlangsung tidak hanya bersifat evaluatif, tetapi juga edukatif. Di mana setiap siswa tetap mendapatkan arahan dan perbaikan secara langsung setelah diuji.
Bagi siswa yang sebelumnya mendapatkan bimbingan intensif atau remedial pasca tahap pertama, kegiatan ini menjadi momen pembuktian atas usaha dan kerja keras mereka.
Terlihat adanya peningkatan signifikan dari beberapa siswa, baik dari segi kelancaran membaca maupun kekuatan hafalan.
Hal ini menunjukkan bahwa dengan pendampingan yang tepat dan konsisten, setiap siswa memiliki peluang yang sama untuk mencapai standar yang telah ditetapkan.
Identitas Generasi Qur’ani
Kepala SD Muhdelta, M Saifudin Zuhri MPd menegaskan bahwa seluruh rangkaian kegiatan ini bukan sekadar ujian akademik. Melainkan bagian dari pembentukan karakter dan identitas siswa sebagai generasi Qur’ani.
Menurutnya, kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an bukan hanya menjadi target sekolah, tetapi juga menjadi bekal utama bagi kehidupan siswa di masa depan.
“Melalui proses seleksi yang ketat dan bertahap ini, kita sedang menyiapkan mental dan spiritual anak-anak. Kami ingin fondasi agama mereka kokoh sebelum melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya” tuturnya.
Ia juga menekankan bahwa nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, serta keikhlasan dalam belajar Al-Qur’an merupakan bagian penting yang ingin tertanam melalui kegiatan ini.
Selain itu, pihak sekolah juga mengingatkan pentingnya peran orang tua dalam mendampingi anak-anak di rumah.
Kegiatan muraja’ah (mengulang hafalan) secara rutin menjadi kunci keberhasilan siswa dalam menjaga hafalan mereka tetap kuat dan tidak mudah lupa.
Sinergi antara sekolah dan keluarga harapannya mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, sehingga anak-anak dapat berkembang secara optimal, baik dari sisi akademik maupun spiritual.
Dengan terselenggaranya Pra Munaqosyah 2 ini, semoga seluruh siswa dapat lebih siap, percaya diri, dan tenang dalam menghadapi Munaqosyah akhir.
Semangat belajar, doa, serta dukungan dari berbagai pihak menjadi modal utama bagi mereka untuk meraih hasil terbaik.
SD Muhdelta pun terus berkomitmen untuk melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat dalam nilai-nilai keislaman dan berakhlak mulia.
0 Tanggapan
Empty Comments