MTs Muhammadiyah 1 Malang membiasakan siswa berlatih bahasa Inggris setiap pagi melalui audio percakapan, pencatatan kalimat, dan praktik role play di kelas.
Program Bahasa Inggris tersebut dirancang untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa melalui kegiatan yang dilakukan secara rutin. Setiap pagi, guru penanggung jawab memutar audio berisi tiga hingga enam kalimat bahasa Inggris sehari-hari dari kantor madrasah melalui pengeras suara yang tersedia di setiap kelas.
Jumlah kalimat yang diputar menyesuaikan panjang-pendeknya materi pada hari tersebut. Setelah mendengarkan audio, siswa menuliskan kalimat yang didengar pada papan tulis kecil yang telah disediakan khusus untuk program.
Kalimat dan kosakata yang telah didengar kemudian dipraktikkan bersama teman sekelas melalui role play. Dengan cara tersebut, siswa tidak hanya mendengarkan dan mencatat materi, tetapi juga menggunakannya dalam percakapan.
Dalam praktik tersebut, siswa juga mendapat pembelajaran mengenai pengucapan atau pronunciation. Latihan secara langsung dilakukan agar siswa terbiasa mengucapkan kosakata dan kalimat bahasa Inggris ketika berkomunikasi.
Program ini juga dilengkapi evaluasi untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa diuji melalui soal penerjemahan dari kalimat-kalimat yang sebelumnya telah diputar selama program.
“Evaluasi ini sengaja kami rancang agar siswa benar-benar mengingat dan memahami kalimat yang sudah dipelajari, bukan sekadar menghafal sesaat,” ujar Bifasa Ratu Malika, S.Pd., guru penanggung jawab program English Club.
Kegiatan yang dilakukan secara rutin tersebut sekaligus membiasakan siswa mendengarkan, mencatat, dan berbicara dalam bahasa Inggris. Siswa juga didorong untuk berlatih bersama teman melalui percakapan dan role play.
Selain kemampuan bahasa, rutinitas tersebut melatih kedisiplinan siswa dalam mengikuti kegiatan setiap pagi. Mereka perlu memperhatikan audio yang diputar, mencatat kalimat yang didengar, kemudian menggunakannya dalam praktik bersama teman sekelas.
Pelaksanaan program didukung sarana pengeras suara di setiap kelas serta papan tulis kecil yang digunakan siswa untuk mencatat materi. Konsistensi guru dalam memutar audio setiap pagi menjadi bagian penting dari pelaksanaan kegiatan tersebut.
Melalui pola latihan yang dilakukan secara berulang, materi bahasa Inggris diberikan secara bertahap melalui kegiatan mendengar, menulis, mengucapkan, dan mempraktikkan. Dengan demikian, siswa mendapatkan kesempatan menggunakan kosakata dan kalimat yang dipelajari dalam interaksi bersama teman di kelas.
Program Bahasa Inggris tersebut menjadi salah satu kegiatan MTs Muhammadiyah 1 Malang dalam membiasakan penggunaan bahasa Inggris melalui aktivitas sederhana yang dilakukan secara rutin di lingkungan madrasah. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments