Siswa TK Aisyiyah 36 PPI Belajar Bahasa Inggris Melalui Game Interaktif Bersama Guest Teacher EF

Keceriaan 21 siswa kelompok Bintang Kecil TK Aisyiyah 36 Perum Pongangan Indah (PPI) Manyar Gresik tampak saat mengikuti Guest Teacher dari tim English First (EF) di ruang kelas, Kamis (21/05/2026).

Kegiatan berlangsung selama 1 jam mulai pukul 08.00-09.00 WIB. Tim EF yang terdiri dari dua orang yaitu Norma Citra dan Chofifah Mardiyah. Mereka mulai menyapa dengan sapaan yang ceria dan gerakan tubuh, membuat anak anak bertambah semangat.

Kepala TK Aisyiyah 36 PPI Iffah Nihayati SPsi menyampaikan kegiatan ini merupakan program lanjutan Bahasa Inggris dari semester 1. “Kegiatan ini bertujuan untuk memperlancar kosa kata Bahasa Inggris, khususnya untuk sehari-hari” ujarnya.

Menurutnya, metode yang tersampaikan oleh tim EF kepada siswa bisa membuat anak senang dan tidak membosankan. “Harapannya kegiatan ini akan menjadi bekal siswa untuk mengikuti post test English Cambridge” ucapnya.

Antusiasme Siswa-Siswi

Selama kegiatan pembelajaran berlangsung anak-anak terlihat sangat antusias dan semangat dengan menjawab pertanyaan yang diberikan oleh tim EF dan mengikuti setiap instruksi yang diberikan.

Saat diperlihatkan video menyanyikan lagu, mereka bertambah semangat dan ikut bernyanyi. Salah satu tim EF, Miss Norma panggilan akrabnya mengatakan, “Ada salah satu anak yang maju dan mengambil tablet yang saya pegang karena mungkin penasaran ingin melihat” kesannya.

Pembelajaran semakin seru ketika tim EF mengajak anak-anak bermain game interaktif dimana anak-anak diajak untuk mencari gambar dan tulisan sesuai dengan yang diinstruksikan. Jika benar maka gambar tersebut di tap-tap dengan tangan sambil menyebutkannya berulang-ulang.

Ada empat gambar yang sudah ditempelkan dan mereka berlarian mencari gambar yang benar. Game interaktif ini menarik karena berbeda dengan yang biasanya dilakukan di kelas.

Miss Ofi panggilan akrab Chofifah Mardiyah ini mengatakan saat dia memberikan instruksi semua anak dengan antusias berlari mencari gambar yang benar. “Hal ini menunjukkan bahwa anak-anak dapat belajar lebih mudah disertai dengan bermain” ungkapnya.

Kemudian di akhir kegiatan anak-anak diberikan lembar tugas mewarnai gambar.

Harapannya agar pemanfaatan game interaktif terutama dalam pembelajaran bahasa inggris anak TK mampu menjadikan suasana kelas lebih menyenangkan.

“Semoga dengan kegiatan ini dapat meningkatkan motivasi, melatih keterampilan serta mendorong anak untuk lebih aktif” harapnya.