SMA Muhammadiyah 1 Jombang menggelar supervisi pembelajaran TPQ Al Fattah bersama Ummi Foundation Daerah Jombang di Masjid KH Ahmad Dahlan, Kamis (8/10/2026). Kegiatan ini merupakan agenda tahunan untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an bagi para siswa.
Supervisi berlangsung bertepatan dengan jadwal rutin mengaji siswa. Ustaz Fauqi hadir mewakili tim supervisor Ummi Foundation untuk mengamati sekaligus mengevaluasi proses pembelajaran secara langsung di kelas.
Pengamatan mencakup beberapa jenjang pembelajaran di TPQ Al Fattah SMA Muhammadiyah 1 Jombang. Jenjang tersebut meliputi kelas Tartil yang menggunakan Buku Dewasa Jilid 1, 2, dan 3, kelas Al-Qur’an, kelas Ghorib, serta kelas Tahfidz.
Koordinator TPQ SMA Muhammadiyah 1 Jombang, Ustaz Rahmat Ramadhan, mengatakan supervisi menjadi bagian dari upaya sekolah menjaga kualitas pembelajaran Al-Qur’an. Melalui kegiatan ini, pelaksanaan pembelajaran dievaluasi agar tetap mengacu pada standar yang diterapkan Ummi Foundation.
“Supervisi menjadi agenda rutin tahunan untuk menjamin dan menjaga kualitas pembelajaran di SMA Muhammadiyah 1 Jombang. Dengan adanya supervisi ini, mutu pembelajaran menjadi terjamin dan senantiasa sesuai dengan standar Ummi Foundation,” ujar Ustaz Rahmat Ramadhan di sela-sela kegiatan.
Menurut naskah yang disampaikan, rangkaian supervisi ditutup dengan pengarahan dan penyampaian hasil evaluasi dari Ummi Foundation kepada seluruh ustaz dan ustazah pengajar TPQ Al Fattah. Sesi ini menjadi bagian dari penyampaian catatan serta masukan kepada para pengajar setelah proses pengamatan pembelajaran.
Hasil evaluasi tersebut diharapkan dapat menjadi bahan perbaikan dalam pelaksanaan pembelajaran sehari-hari. Perhatian khusus diarahkan pada pembelajaran kelas Tahfidz, terutama berkaitan dengan kualitas hafalan siswa, serta pemahaman tajwid dalam pembelajaran Al-Qur’an.
Dengan adanya supervisi tahunan ini, pelaksanaan pembelajaran di TPQ Al Fattah dapat ditinjau secara berkala. Catatan dari tim supervisor juga dapat menjadi bahan bagi sekolah dan para pengajar untuk menentukan aspek pembelajaran yang perlu dipertahankan maupun ditingkatkan. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments