Ma’had Al Hidayah, Godog, Laren, Lamongan terus meneguhkan komitmennya dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada para santri melalui kegiatan kajian malam akhirussanah dan pertemuan wali santri yang digelar pada Jumat (29/5/2026).
Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam penutupan tahun pelajaran 2025/2026 sekaligus momentum mempererat sinergi pendidikan antara lembaga dan keluarga.
Berbeda dari tahun-tahun sebelumnya, agenda wali santri dan wisuda di Ma’had Al Hidayah tidak selalu digelar setiap akhir tahun secara tetap. Pelaksanaannya dilakukan secara bergantian dengan kegiatan rekreasi sebagai bentuk penyegaran sekaligus penguatan kebersamaan antara santri, ustadz-ustadzah, dan wali santri.
Pemangku Ma’had Al Hidayah, Muslihin, S.Ag, menjelaskan bahwa dari tahun ke tahun lembaganya terus mengalami perkembangan, baik dari sisi program pendidikan maupun sarana pendukung pembelajaran.
“Alhamdulillah, Ma’had Al Hidayah terus berkembang. Kami menambah program jam tambahan praktik shalat. Setelah shalat berjamaah juga dibiasakan menghafal ayat-ayat pilihan, bahasa Arab, serta doa-doa shalat. Semua ini kami lakukan sebagai upaya membangun karakter islami santri sejak dini,” ujarnya.
Tak hanya program pembiasaan ibadah, Ma’had Al Hidayah juga menambah sejumlah sarana prasarana, seperti tarup, bunga hias, hingga panggung pertunjukan. Fasilitas tersebut disiapkan untuk mendukung pengembangan bakat dan potensi para santriwan dan santriwati melalui penampilan kreativitas di hadapan wali santri.
“Semua kami siapkan agar anak-anak memiliki ruang untuk menunjukkan kemampuan dan kepercayaan dirinya. Alhamdulillah acara berlangsung lancar,” tambahnya.
Pada tahun pelajaran 2025/2026 ini, kegiatan wali santri juga menghadirkan kajian parenting bertema pendidikan anak dalam Islam. Kajian tersebut bertujuan memberikan bekal kepada para orang tua tentang bagaimana mendidik anak secara islami sesuai tuntunan Rasulullah SAW.
Hadir sebagai pemateri, Arika Karim, S.H.I menegaskan pentingnya keteladanan orang tua dalam proses pendidikan anak.
Menurutnya, anak adalah peniru terbaik dari kebiasaan yang dilakukan orang tuanya di rumah.
“Menjadi orang tua harus mampu memberi contoh dan figur yang baik bagi putra-putrinya. Apa yang dilakukan orang tua akan mudah ditiru oleh anak-anak. Karena madrasah pertama bagi anak adalah ibunya. Apa yang anak dapatkan di rumah harus selaras dengan pendidikan yang diperoleh di TPQ maupun lembaga pendidikan lainnya,” tuturnya.
Ia juga menambahkan bahwa pendidikan karakter dan nilai-nilai keislaman akan semakin kuat apabila anak berada dalam lingkungan pertemanan yang baik.
“Anak perlu memiliki teman yang saleh dan salehah, santun, serta berbudi pekerti baik. Lingkungan seperti itu akan memudahkan orang tua dalam mengarahkan anak menuju akhlak yang mulia,” imbuhnya.
Kegiatan wali santri dan wisuda purna santri ini melibatkan seluruh ustadz-ustadzah, santriwan-santriwati, serta para wali santri yang hadir memenuhi area Ma’had Al Hidayah. Suasana hangat dan penuh kekhidmatan terasa sepanjang acara.
Melalui kegiatan ini, Ma’had Al Hidayah berharap nilai-nilai keislaman tidak hanya tumbuh di lingkungan pesantren, tetapi juga mengakar dalam kehidupan keluarga para santri. Dengan demikian, pendidikan agama yang diterima anak-anak di lembaga dapat berjalan seiring dengan pembiasaan di rumah.
Dalam ajaran Islam, mendidik anak dengan nilai-nilai agama merupakan bentuk ketaatan kepada Allah SWT. Sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur’an surat Surah Adh-Dhariyat ayat 56:
وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ
“Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka beribadah kepada-Ku.”
Ayat tersebut menjadi pengingat bahwa pendidikan anak yang berlandaskan iman dan akhlak mulia merupakan bagian dari ikhtiar membentuk generasi saleh-salehah sebagai bekal kehidupan dunia dan akhirat. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments