TK Aisyiyah 36 Perumahan Pongangan Indah (PPI) Manyar, Gresik menjadi salah satu Satuan PAUD Sekolah Model yang mendapat kunjungan supervisi dari Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).
Kegiatan yang berlangsung pada Kamis (18/6/2026) tersebut merupakan bagian dari Supervisi Implementasi Pembelajaran Mendalam serta Pengembangan Berpikir Komputasional dan Kecerdasan Artifisial (PM-PBKKA).
Hadir dalam kegiatan tersebut Tri Astuti Pramudewi dari Direktorat PAUD Kemendikdasmen yang didampingi Sudaryanti dari Tim Teknis Program 7 (TP 7) Pembelajaran dan Penilaian Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Provinsi Jawa Timur.
Turut mendampingi tim supervisi, Anton Arief Al Hakim, S.Kom., M.M., Ida Kurniawati, S.Pd., serta Alimatul Ningsih selaku Pengawas Sekolah dari Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik.
Kedatangan rombongan disambut oleh perwakilan Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Daerah Aisyiyah Kabupaten Gresik, Nadhirotul Laily, S.Psi., M.Psi., bersama kepala sekolah dan para guru.
Setibanya di sekolah sekitar pukul 09.00 WIB, rombongan mendapat sambutan dari dua siswa Kelompok A, Jesna Hafizah Trixie Winona dan Zalina Alesha Mecca, yang menyerahkan buket bunga kepada para tamu.
Setelah itu, tim diajak meninjau sejumlah fasilitas dan kegiatan pembelajaran di sekolah. Mereka mengunjungi ruang kelas B1 dan B2 serta laboratorium komputer untuk melihat secara langsung pelaksanaan kelas refleksi motorik dan penerapan metode berpikir komputasional yang dikenalkan kepada anak-anak melalui aktivitas bermain.
Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan acara pembukaan di Aula Nyai Walidah. Dalam kesempatan tersebut, Tri Astuti Pramudewi menegaskan bahwa supervisi yang dilakukan bukan bertujuan mencari kesalahan ataupun menilai kelulusan sekolah.
“Supervisi ini hadir untuk memotret langsung kondisi nyata di lapangan, saling berbagi masukan yang membangun, serta melihat bagaimana implementasi program berjalan di Satuan PAUD Sekolah Model ini. Dari sini, kita bisa merumuskan kebijakan dan bantuan apa saja yang paling tepat serta dibutuhkan oleh sekolah ke depannya,” ujarnya.
Pada kesempatan itu, tim Direktorat PAUD juga memberikan kenang-kenangan kepada perwakilan siswa sebagai bentuk apresiasi atas semangat belajar mereka.
Memasuki agenda utama, tim supervisi melakukan pengumpulan data dan peninjauan menyeluruh terhadap kondisi sekolah. Selain melihat sarana pembelajaran berbasis digital, tim juga menelaah berbagai dokumen akademik bersama kepala sekolah dan koordinator kurikulum.
Dokumen yang ditinjau meliputi modul ajar, asesmen, Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP), portofolio kegiatan, hingga verifikasi data awal Penilaian Satuan Kinerja Pendidikan (PSKP).
Diskusi dan wawancara mengenai pelaksanaan pembelajaran serta berbagai tantangan yang dihadapi guru berlangsung hingga siang hari. Setelah jeda salat dan makan siang bersama, kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama.
Melalui supervisi tersebut, TK Aisyiyah 36 PPI diharapkan dapat terus mengembangkan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi serta menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan anak usia dini lainnya dalam menghadapi era digital.
0 Tanggapan
Empty Comments