Program Konseling LK Kagumi Resmi Diperkenalkan ke Kepala TK untuk Dampingi Transisi ke SD

Tim Layanan Konseling (LK) Kagumi melakukan peluncuran sekaligus sosialisasi program Layanan Konseling Kagumi dalam kegiatan Rapat K3TK (Kelompok Kerja Kepala Taman Kanak-Kanak) pada Kamis (16/4/2025). Kegiatan ini diikuti oleh para kepala TK di wilayah Balongpanggang sebagai bagian dari upaya penguatan kesiapan anak usia dini dalam memasuki jenjang sekolah dasar.

Kegiatan ini terlaksana dengan dukungan Ketua IGTKI Balongpanggang, Ibu Lilis Suntari, M.Pd., yang memberikan ruang kolaborasi kepada tim LK Kagumi untuk memperkenalkan program tersebut. Dalam sambutannya, ia menyampaikan dukungan terhadap program yang dinilai memberikan manfaat bagi perkembangan anak.

“Saya mendukung program apa pun yang berdampak positif. Tentu saja demi kemajuan pendidikan anak didik kita, kita pasti akan memberikan yang terbaik untuk anak-anak,” ungkapnya.

Peluncuran LK Kagumi dilakukan oleh Kepala SD Mutu Kagumi, Ustadzah Liza Rahmawati, S.Pd. Dalam pemaparannya, ia menjelaskan bahwa layanan ini dirancang untuk membantu mendeteksi kesiapan anak, khususnya pada masa transisi dari taman kanak-kanak ke sekolah dasar.

“Program ini kami hadirkan sebagai bentuk keprihatinan. Saat ini, tidak sedikit anak yang sudah terpapar gadget dan media sosial sejak dini, sehingga berdampak pada fokus belajar mereka di kelas maupun di lingkungan sekolah,” tutur Ustadzah Liza.

Ia menambahkan bahwa melalui layanan ini, orang tua dan guru dapat memperoleh gambaran mengenai tingkat kesiapan dan kematangan anak untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. Deteksi dini tersebut diharapkan dapat menjadi acuan dalam mendampingi perkembangan anak secara lebih terarah.

LK Kagumi hadir dengan tagline “RATU ADA DI HATI” (Ruang Aman untuk Bertumbuh, Anak Didengar, Anak Dikuatkan Sepenuh Hati) sebagai bentuk komitmen dalam menyediakan layanan konseling yang mendukung perkembangan anak.

Selama kegiatan berlangsung, para peserta mengikuti sesi pemaparan dan diskusi. Beberapa peserta mengajukan pertanyaan terkait implementasi program di masing-masing lembaga.

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal kerja sama antara lembaga pendidikan anak usia dini dan sekolah dasar dalam mendukung kesiapan anak memasuki jenjang pendidikan berikutnya. Program ini juga diharapkan dapat memberikan manfaat bagi orang tua dan guru dalam memahami kebutuhan perkembangan anak. (*)