SLC Kelas 5 SDMM: Wadah Siswa Menampilkan Presentasi Layaknya Seorang Peneliti Muda

Siswa kelas 5 SD Muhammadiyah Manyar sukses melaksanakan kegiatan Student Laboratory Conference (SLC) sebagai ajang unjuk kemampuan, kreativitas, dan hasil proyek pembelajaran selama semester 2.

Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari, mulai Senin hingga Rabu (8–10/6/2026), ini menghadirkan suasana pembelajaran yang berbeda karena siswa berkesempatan mempresentasikan karya secara langsung di hadapan orang tua masing-masing.

Dalam pelaksanaan SLC tahun ajaran ini, terdapat 4 kelas di kelas 5 yakni kelas 5 Alpen, 5 Rocky, 5 Andes dan 5 Everest. Setiap harinya sebanyak 8-10 siswa dari setiap kelas tampil mempresentasikan proyek pilihannya di kelas masing-masing.

Para siswa diberikan kebebasan memilih satu mata pelajaran yang mereka kuasai dan sukai untuk dikembangkan menjadi sebuah proyek, kemudian dipresentasikan menggunakan media pendukung seperti slide presentasi maupun praktik langsung proses pembuatan karya.

Belajar IPAS IPA melalui Periskop Sederhana

Salah satu proyek yang paling banyak dipilih siswa kelas 5 adalah dari mata pelajaran IPAS bidang IPA, yaitu pembuatan periskop sederhana.

Dalam presentasinya, siswa tidak hanya menunjukkan hasil karya, tetapi juga menjelaskan secara runtut mengenai alat dan bahan yang digunakan, langkah-langkah pembuatan, cara kerja periskop, serta konsep IPA tentang sifat cahaya yang diterapkan dalam teknologi sederhana tersebut.

Dengan percaya diri, siswa menjelaskan bagaimana cahaya dapat dipantulkan oleh cermin sehingga benda yang berada di luar jangkauan pandangan dapat terlihat melalui periskop. Penjelasan ilmiah yang disampaikan oleh siswa membuat banyak wali murid merasa kagum.

“Tidak disangka anak SD bisa menjelaskan dengan runtut seperti zaman kita kuliah dulu,” ungkap Ayahanda Muhammad Alfin, salah satu wali siswa kelas 5 Rocky yang menyaksikan langsung presentasi putranya.

Kreativitas Siswa dalam Seni Musik

Tidak hanya bidang sains, kreativitas siswa juga terlihat dalam proyek Seni Musik. Siswa kelas 5 mendapatkan tantangan untuk membuat lirik baru dan mengubah lagu dari lagu tradisional. Hasil karya tersebut kemudian ditampilkan di hadapan orang tua.

Beragam ide kreatif muncul melalui lagu-lagu dengan judul seperti Es Degan,Teman Sebaya, Permainan Bola, hingga Makanan Kesukaan. Para siswa mampu menuangkan pengalaman dan imajinasi mereka menjadi sebuah karya musik yang menarik untuk dinikmati.

Guru Seni Musik kelas 5, Naharun Mubarak, S.Pd, menjelaskan bahwa proyek membuat dan mengubah lirik lagu dipilih dalam SLC karena mampu menggali kreativitas siswa.

“Anak-anak zaman sekarang sangat kreatif sekali. Melalui proyek ini terbukti hasil karya mereka tidak hanya menjadi tugas, tetapi bisa dinikmati dan diapresiasi oleh banyak orang,” ujar guru yang akrab disapa Barok tersebut.

18 Mata Pelajaran Hadir dalam Proyek SLC

SLC kelas 5 semester ini menghadirkan berbagai proyek dari 18 mata pelajaran yang dikembangkan dan dibuat. Adapun proyek yang dipamerkan antara lain:

1. Bahasa Jawa: Membuat Kartu Geguritan
2. MNR: Membuat Piktogram
3. Bahasa Arab: Membuat Denah Ruangan
4. PLH: membuat Batik Jumputan
5. Seni Musik: Membuat Lirik lagu serta Ansambel Musik Melodis dalam bentuk video pertunjukan
6. Seni Teater:Drama Musikal
7. Seni Rupa: Hiasan Pensil dari bahan daur ulang Ice Cream Stick
8. IPAS IPA:Membuat Periskop Sederhana
9. IPAS IPS:Membuat Booklet Tokoh-Tokoh Menjelang Kemerdekaan
10. English (ICP): Membuat Pop Up Card Describing Animal
11. English (REG): Adjective (Superlative and Comparative)
12. Bahasa Indonesia:Membuat Surat Resmi dan Surat Pribadi
13. Al Islam: Membuat Mind Mapping Lazismu
14. Kemuhamma diyahan:Video Konten tentang Muhammadiyah
15. Komputer: Animasi Percakapan dan Coding List
16. Matematika: Pembuktian Luas Lingkaran
17. PJOK: Senam Irama
18. Pancasila: Membuat Mindmap Keragaman Budaya

Melalui berbagai proyek tersebut, siswa tidak hanya menghasilkan produk, tetapi juga belajar menyampaikan tujuan, proses, manfaat, serta refleksi dari karya yang mereka buat.

SLC Melatih Siswa Berpikir Kritis dan Percaya Diri

Kegiatan SLC menjadi bukti bahwa proses pembelajaran di sekolah tidak hanya berorientasi pada hasil tertulis di atas kertas. Siswa dilatih untuk mampu melakukan riset sederhana, menyusun ide, bekerja kreatif, Kolaboratif menyelesaikan masalah, hingga berkomunikasi di depan audiens.

Para wali siswa yang hadir memberikan apresiasi positif terhadap perkembangan anak-anak mereka. Mereka melihat adanya peningkatan kemampuan komunikasi, keberanian berbicara, dan kemandirian siswa dalam menjelaskan hasil karyanya.

Melalui SLC, siswa kelas 5 SD Muhammadiyah Manyar membuktikan bahwa mereka mampu menjadi pembelajar aktif yang siap menghadapi tantangan masa depan.

Kegiatan ini diharapkan dapat terus menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi akademik maupun keterampilan praktis sehingga ilmu yang diperoleh tidak hanya dipahami, tetapi juga mampu diterapkan dalam kehidupan nyata.(*)