Semangat kolaborasi antarsekolah Muhammadiyah tampak kuat dalam kunjungan studi kolaboratif SMA Muhammadiyah 4 Gempol (Smamgo) ke SMA Muhammadiyah 1 Taman (Smamita), Senin (25/5/2026). Kegiatan ini menjadi ajang silaturahmi sekaligus ruang berbagi pengalaman untuk meningkatkan mutu pendidikan dan tata kelola sekolah unggul Muhammadiyah.
Rombongan Smamgo disambut hangat oleh Ketua Majelis Dikdasmen PCM Sepanjang, Drs. Wahono, M.Si, bersama jajaran pimpinan, guru, dan karyawan Smamita. Dari pihak Smamgo hadir Wakil Ketua Majelis Dikdasmen PCM Gempol, M. Irvan, serta Kepala SMA Muhammadiyah 4 Gempol, Retno Dwi Mahajuningtyas, S.Pd, yang didampingi para wakil kepala sekolah.
Suasana akrab sejak awal pertemuan mencerminkan komitmen bersama untuk membangun komunikasi intensif dan memperkuat sinergi antarlembaga pendidikan Muhammadiyah.
Direktur Smamita, Edwin Yogi Laayrananta, M.I.Kom, menegaskan bahwa kolaborasi menjadi kunci percepatan kemajuan sekolah. Menurutnya, sekolah tidak dapat berkembang secara mandiri tanpa adanya pertukaran gagasan dan penguatan jejaring.
“Sekolah tidak bisa maju sendiri. Silaturahmi dan pertukaran gagasan seperti ini menjadi energi positif agar kualitas pendidikan terus bertumbuh,” ujarnya.
Dalam kesempatan tersebut, Edwin memaparkan perjalanan Smamita yang terbagi dalam tiga fase perkembangan. Berdiri sejak tahun 1968, Smamita sempat menghadapi berbagai tantangan akibat keterbatasan sumber daya. Memasuki era 2000-an, sekolah berkembang menjadi lingkungan belajar yang nyaman dengan jumlah siswa stabil serta fasilitas yang semakin memadai. Bahkan, Smamita pernah memperoleh apresiasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dari PCM Sepanjang.
Transformasi besar kemudian dilakukan pada tahun 2016 melalui rebranding kelembagaan yang ditandai pembangunan gedung baru, kini dikenal sebagai Smamita Tower. Langkah tersebut mendorong peningkatan segmentasi sekolah, prestasi, serta profesionalisme tata kelola.
Edwin juga menjelaskan sistem pengelolaan Smamita yang terintegrasi dengan PCM Sepanjang, mulai dari penguatan kaderisasi hingga sistem keuangan yang tersentralisasi dan transparan.
“Arah gerak keuangan, aktivitas, dan kaderisasi menjadi kekuatan kami. Prinsipnya, tumbuh bersama dengan aktivitas yang setara dan transparan sebagai bagian dari dakwah di amal usaha Muhammadiyah,” tambahnya.
Sementara itu, Kepala SMA Muhammadiyah 4 Gempol, Retno Dwi Mahajuningtyas, S.Pd, memaparkan fokus pengembangan sekolah ke depan. Ia menegaskan komitmen Smamgo untuk terus berbenah melalui peningkatan jumlah peserta didik sekaligus penguatan citra sekolah.
Menurut Retno, Smamgo tengah membangun branding sebagai sekolah bakat melalui penguatan program unggulan yang sesuai dengan potensi siswa, peningkatan kualitas layanan pendidikan, serta perluasan kerja sama dengan berbagai lembaga, baik internal maupun eksternal.
“Kami menargetkan peningkatan jumlah siswa dengan membranding Smamgo sebagai sekolah bakat. Upaya ini dilakukan melalui penguatan program unggulan sesuai potensi siswa, peningkatan kualitas layanan pendidikan, serta perluasan kerja sama dengan berbagai lembaga,” jelasnya.
Ia menambahkan, kolaborasi antarsekolah dan sinergi dengan mitra strategis menjadi faktor penting dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, kompetitif, serta mampu menjawab tantangan zaman. Dengan demikian, Smamgo diharapkan semakin dipercaya masyarakat sebagai pilihan pendidikan bermutu.
Selain berdiskusi, rombongan Smamgo juga meninjau sejumlah fasilitas unggulan Smamita, mulai dari ruang pembelajaran, laboratorium, hingga program pendukung pembentukan karakter dan kepemimpinan siswa.
Kunjungan ini diharapkan menjadi awal kolaborasi berkelanjutan yang memberikan dampak nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan Muhammadiyah. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments