Universitas Muhammadiyah Surabaya (Umsura) mengimplementasikan EcoBin-AR, media edukasi lingkungan berbasis Augmented Reality (AR), kepada anak-anak TK Aisyiyah Benowo, Surabaya, Rabu (19/8/2026).
Melalui EcoBin-AR, anak-anak diperkenalkan pada berbagai jenis sampah dengan memadukan tempat sampah edukatif dan teknologi digital. Setelah mendapatkan penjelasan, mereka melihat konten visual interaktif melalui perangkat digital dan mempraktikkan pemilahan sampah sesuai dengan kategori yang diperkenalkan.
Aktivitas tersebut membuat siswa tidak hanya menerima materi mengenai lingkungan, tetapi juga mengikuti praktik secara langsung. Anak-anak bergantian menggunakan media EcoBin-AR sebelum memilah sampah berdasarkan jenisnya.
EcoBin-AR merupakan inovasi edukasi lingkungan yang dikembangkan melalui program pengabdian kepada masyarakat Umsura. Program tersebut didanai oleh Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) dengan Nomor Kontrak 010/SP/II.3.AU/LRIPM/PKM/2026.
Program ini memadukan tempat sampah edukatif dengan teknologi Augmented Reality sebagai media pengenalan pemilahan sampah kepada anak usia dini. Penggunaan media tersebut memungkinkan materi mengenai jenis sampah disampaikan melalui visualisasi dan praktik yang dilakukan secara langsung oleh siswa.
Ketua Pengabdian, Wahono, mengatakan pendidikan lingkungan bagi anak perlu disampaikan melalui pendekatan yang sesuai dengan karakter mereka.
“Anak-anak membutuhkan pengalaman belajar yang menarik dan mudah dipahami. Melalui EcoBin-AR, edukasi lingkungan dipadukan dengan teknologi sehingga anak tidak hanya mengetahui pentingnya menjaga lingkungan, tetapi juga terdorong untuk mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari,” ujarnya.
Selain memberikan pengenalan mengenai jenis sampah, kegiatan tersebut juga memberikan kesempatan kepada anak untuk mempraktikkan pemilahan sampah. Proses tersebut dilakukan dengan pendampingan guru dan tim pelaksana selama kegiatan berlangsung.
Kepala TK Aisyiyah Benowo, Hanik Suraida, menyambut baik pelaksanaan program EcoBin-AR. Menurutnya, media tersebut memberikan pengalaman belajar baru bagi anak dalam mengenal lingkungan.
“Kami sangat mengapresiasi adanya EcoBin-AR karena anak-anak dapat belajar tentang lingkungan dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif. Kami berharap kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga membentuk kebiasaan anak untuk menjaga kebersihan dan memilah sampah sejak dini,” tuturnya.
Kegiatan tersebut melibatkan siswa, guru, orang tua, dan mahasiswa. Guru turut mendampingi siswa selama proses pengenalan dan praktik, sementara mahasiswa terlibat dalam pelaksanaan serta pendampingan kegiatan.
Dalam proses pembelajaran, anak-anak diperkenalkan pada jenis sampah dan cara menempatkannya sesuai kategori. Pendekatan tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk menghubungkan materi yang diperoleh dengan aktivitas yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.
Pemanfaatan teknologi AR dalam EcoBin-AR juga menjadi bagian dari upaya memperkenalkan penggunaan media digital dalam pembelajaran anak usia dini. Teknologi tersebut dipadukan dengan aktivitas fisik berupa praktik memilah sampah sehingga pembelajaran tidak hanya berlangsung melalui penjelasan.
Setelah mendapatkan pengenalan melalui EcoBin-AR, anak-anak mempraktikkan pemilahan sampah menggunakan tempat sampah edukatif sesuai kategori yang diperkenalkan selama kegiatan. Aktivitas tersebut menjadi bagian dari pembelajaran lingkungan di TK Aisyiyah Benowo. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments