Siswa SD Muhammadiyah 02 Balongpanggang, Gresik, belajar mengenali risiko banjir melalui simulasi berbasis Augmented Reality (AR) dalam program DioSafe-AR, Rabu (19/8/2026).
Program tersebut dikembangkan oleh tim pengabdian Universitas Muhammadiyah Surabaya (Umsura) dan diimplementasikan di SD Muhammadiyah 02 Balongpanggang sebagai media edukasi mitigasi bencana bagi siswa sekolah dasar. Melalui DioSafe-AR (Diorama Safety berbasis Augmented Reality), siswa dapat mempelajari kondisi lingkungan rawan banjir sekaligus mengenali langkah yang perlu dilakukan saat menghadapi situasi darurat.
Dalam pelaksanaannya, siswa memindai bagian tertentu pada diorama menggunakan perangkat digital. Pemindaian tersebut menampilkan konten AR berupa simulasi banjir, rambu peringatan, jalur evakuasi, titik aman, hingga langkah-langkah penyelamatan.
Penggunaan diorama memungkinkan siswa mengamati gambaran lingkungan secara langsung, sedangkan teknologi AR memberikan visualisasi terhadap situasi bencana. Setelah mengamati simulasi, siswa diajak berdiskusi dan melakukan simulasi sederhana mengenai tindakan yang dapat dilakukan ketika terjadi banjir.
Ketua peneliti pengabdian dari Umsura, Ngatma’in, mengatakan edukasi kebencanaan bagi anak perlu disampaikan melalui media yang konkret dan sesuai dengan karakter pembelajaran siswa sekolah dasar.
“Melalui DioSafe-AR, siswa tidak hanya mendengar penjelasan mengenai bencana, tetapi dapat melihat simulasi dan memahami tindakan yang harus dilakukan ketika menghadapi kondisi darurat,” ujarnya.
DioSafe-AR merupakan inovasi edukasi mitigasi bencana yang didanai Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) melalui program pengabdian kepada masyarakat dengan Nomor Kontrak 007/SP/II.3.AU/LRIPM/PKM/2026.
Dalam program tersebut, diorama lingkungan rawan banjir dipadukan dengan teknologi AR untuk memberikan pengalaman belajar mengenai mitigasi bencana. Siswa tidak hanya menerima materi secara lisan, tetapi juga mengamati visualisasi dan mengikuti simulasi berdasarkan situasi yang ditampilkan.
Kepala SD Muhammadiyah 02 Balongpanggang, Restu Wardhani, menyambut baik pelaksanaan program tersebut. Menurutnya, penggunaan diorama dan teknologi AR memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa.
“DioSafe-AR memberikan pengalaman belajar yang baru dan menarik bagi siswa. Dengan diorama dan teknologi AR, materi mitigasi bencana menjadi lebih nyata dan mudah dipahami. Kami berharap pengetahuan ini dapat diterapkan siswa ketika menghadapi situasi bencana di sekolah maupun di rumah,” tuturnya.
Selain siswa, kegiatan tersebut juga melibatkan guru dan warga sekolah. Guru mendapatkan pengalaman dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran mitigasi bencana, sementara siswa mengikuti proses pembelajaran melalui pengamatan, diskusi, dan simulasi.
Materi yang diperkenalkan mencakup pengenalan jalur evakuasi, titik aman, rambu peringatan, serta tindakan yang dapat dilakukan ketika terjadi banjir. Proses pembelajaran tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenali risiko bencana sekaligus memahami respons yang perlu dilakukan.
Pengembangan DioSafe-AR oleh tim pengabdian Umsura menjadi bagian dari pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran mitigasi bencana di tingkat sekolah dasar. Implementasi di SD Muhammadiyah 02 Balongpanggang menjadi ruang bagi tim untuk memperkenalkan media tersebut secara langsung kepada siswa dan guru.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan diskusi dan simulasi sederhana. Siswa mengikuti arahan berdasarkan situasi yang ditampilkan melalui DioSafe-AR serta mempraktikkan langkah-langkah yang telah dipelajari selama pembelajaran. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments