Halaman TK PGRI 01 Pujon dipenuhi warna-warni krayon dan tawa riang anak-anak, Senin (24/8/2026). Puluhan siswa duduk berjejer di atas tikar sambil memegang erat krayon, serius mewarnai gambar yang ada di hadapan mereka.
Di sekeliling mereka, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah-Aisyiyah (KKN MAs) Kelompok 32 sibuk membagikan lembar gambar sekaligus mendampingi siswa yang masih malu-malu memulai.
Pagi itu, TK PGRI 01 Pujon menggelar lomba mewarnai yang diinisiasi mahasiswa KKN MAs Kelompok 32 sebagai salah satu program kerja mereka di bidang pendidikan anak usia dini.
Lomba ini digelar bukan semata untuk mencari pemenang, melainkan sebagai sarana mengenalkan seni sejak dini sekaligus melatih kepercayaan diri siswa TK.
Lebih dari Sekadar Mewarnai, Ini Soal Melatih Fokus dan Ekspresi
Sebelum lomba dimulai, mahasiswa KKN MAs Kelompok 32 lebih dulu menjelaskan aturan sederhana kepada siswa: memilih warna sesuai selera, mewarnai serapi mungkin, dan tidak keluar dari garis gambar. Penjelasan disampaikan dengan bahasa yang ringan dan penuh semangat agar mudah dipahami anak-anak usia TK.
Begitu aba-aba dimulai, siswa langsung larut dalam gambar masing-masing. Ada yang memilih warna-warna cerah dan berani, ada pula yang mewarnai dengan hati-hati dan penuh kesabaran.
Momen ini menjadi ajang bagi siswa untuk melatih fokus, kesabaran, sekaligus menuangkan ekspresi lewat pilihan warna yang mereka sukai.
Lembar gambar yang dipilih pun disesuaikan dengan tema-tema sederhana dan dekat dengan dunia anak, seperti hewan, tumbuhan, dan pemandangan alam, agar siswa lebih mudah berimajinasi saat mewarnai.
Melatih Motorik Halus sekaligus Menumbuhkan Rasa Percaya Diri
Di balik keseruan lomba, kegiatan ini sebenarnya menyimpan manfaat besar bagi tumbuh kembang siswa TK. Aktivitas mewarnai dikenal sebagai salah satu stimulasi penting untuk melatih motorik halus, koordinasi mata dan tangan, hingga konsentrasi anak usia dini.
Anggun Irena Sari, salah satu anggota KKN MAs Kelompok 32, menyampaikan bahwa lomba ini sengaja dirancang santai namun tetap mendidik.
“Kami ingin anak-anak merasa senang dulu, baru kemudian belajar. Lewat lomba mewarnai ini, kami berharap siswa TK PGRI 01 Pujon bisa lebih percaya diri menunjukkan hasil karyanya sendiri,” ungkapnya di sela kegiatan.
Ia menambahkan, kegiatan semacam ini juga menjadi ruang bagi siswa untuk belajar menghargai proses, bukan sekadar hasil akhir, mengingat di usia TK yang terpenting adalah keberanian mencoba dan menikmati proses berkarya.
Ajang Kebersamaan yang Meriah bagi Siswa TK
Selain manfaat perkembangan anak, lomba mewarnai ini juga menjadi ajang kebersamaan yang meriah. Siswa saling menunjukkan hasil karya kepada teman-temannya, sementara mahasiswa KKN MAs Kelompok 32 berkeliling memberi semangat dan pujian kepada setiap peserta, tanpa memandang siapa yang tercepat atau paling rapi.
Di akhir kegiatan, seluruh hasil karya siswa dipajang bersama sebagai bentuk apresiasi, sebelum akhirnya pemenang lomba diumumkan dan diberikan bingkisan sederhana sebagai kenang-kenangan.
Kegiatan lomba mewarnai ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa KKN MAs Kelompok 32 dalam mendukung dunia pendidikan anak usia dini di TK PGRI 01 Pujon, sekaligus upaya menumbuhkan kreativitas dan rasa percaya diri siswa sejak dini.(*)
0 Tanggapan
Empty Comments