Langkah SMA Muhammadiyah 2 (SMAMDA) Sidoarjo menuju sekolah unggul digital berkelas internasional kian nyata. Kepala sekolahnya, M. Zainul Arifin, mengikuti kunjungan pendidikan dan industri ke Guangzhou dan Shenzhen, Tiongkok, pada 13–19 April 2026 untuk mempelajari langsung penerapan kecerdasan buatan (AI), robotika, dan sistem pembelajaran modern di pusat inovasi dunia.
Kunjungan ini menjadi bagian penting dari langkah strategis SMAMDA Sidoarjo dalam membuka cakrawala internasional, menyerap praktik terbaik dunia pendidikan modern, sekaligus memperkuat posisinya sebagai sekolah unggul digital yang siap menjawab tantangan masa depan.
Selama berada di Guangzhou, Zainul mengunjungi sejumlah institusi penting, yakni SMA Huangpu Guangzhou, Perusahaan Mobil Listrik GAC AION, Guangzhou University, dan Canton Fair 2026. Sementara itu, di Shenzhen, kunjungan dilanjutkan ke Hua Qiang Technical School, sekolah yang dikenal kuat dalam pendidikan berbasis teknologi, inovasi, dan praktik langsung.
Kepada PWMU.CO, Zainul Arifin menegaskan bahwa kunjungan ini bukan sekadar lawatan biasa, melainkan bagian dari ikhtiar besar untuk membawa SMAMDA semakin maju, relevan, dan kompetitif di era digital.
“Tujuan kunjungan ini adalah untuk memperluas wawasan pendidikan berbasis teknologi dan AI, belajar best practice di Guangzhou dan Shenzhen, membangun kerja sama internasional, serta menguatkan arah SMAMDA Sidoarjo sebagai sekolah unggul digital,” ujarnya.
Pernyataan tersebut sekaligus menegaskan bahwa SMAMDA Sidoarjo tidak ingin hanya menjadi sekolah yang baik di tingkat lokal, tetapi juga ingin mengambil posisi sebagai sekolah Muhammadiyah yang bervisi global, adaptif terhadap perubahan, dan berani melangkah lebih jauh dalam transformasi pendidikan.
Zainul mengaku sangat terkesan dengan berbagai hal yang ditemui selama kunjungan. Menurutnya, sekolah-sekolah yang dikunjungi telah menunjukkan bagaimana AI, robotika, dan sistem digital dapat diintegrasikan secara nyata dalam proses pembelajaran.
“Teknologi tidak hanya hadir sebagai pelengkap, tetapi menjadi bagian dari budaya akademik yang hidup, dinamis, dan produktif,” tegasnya.
Dia lalu mencontohkan bagaimana SMA Huangpu Guangzhou dan Hua Qiang Technical School mampu menghadirkan ekosistem pembelajaran yang modern, kreatif, dan berorientasi masa depan.
Mulai dari fasilitas yang maju, pembelajaran berbasis praktik, disiplin yang kuat, hingga penyambutan tamu yang sangat inovatif melalui robot, drone, dan animasi digital, semuanya memberikan inspirasi mendalam.
“Ada banyak hal yang sangat mengesankan, terutama integrasi AI, robotika, dan digital di sekolah. Fasilitasnya modern, pembelajarannya berbasis praktik, semangat belajar siswanya tinggi, dan penyambutannya juga sangat inovatif,” tutur Zainul.
Bagi SMAMDA Sidoarjo, pengalaman tersebut bukan sekadar menjadi cerita inspiratif, melainkan bahan bakar perubahan. Sekolah yang selama ini dikenal progresif dan terus bertumbuh itu kini semakin mantap menapaki jalur sebagai sekolah digital Muhammadiyah yang unggul dan berkelas internasional.
Zainul menambahkan, tidak semua yang dilihat akan langsung diterapkan begitu saja. Namun, SMAMDA akan mengambil nilai-nilai terbaik, memilih yang paling relevan, lalu mengimplementasikannya secara bertahap sesuai kebutuhan dan kesiapan sekolah.
“Kami akan memilih dan memilah mana yang bisa diimplementasikan di SMAMDA Sidoarjo, dan tentunya dilakukan secara bertahap,” katanya.
Langkah ini menunjukkan bahwa SMAMDA Sidoarjo tidak hanya berorientasi pada pencitraan, tetapi juga pada transformasi yang terukur, realistis, dan berkelanjutan. Spirit belajar dari dunia internasional dipadukan dengan ketajaman membaca kebutuhan sekolah sendiri menjadi kekuatan penting bagi SMAMDA untuk terus melesat.
Lebih jauh, kunjungan ini juga membuka peluang besar dalam membangun jejaring kerja sama internasional. Zainul berharap sekolah-sekolah dan perguruan tinggi yang telah dikunjungi dapat ditindaklanjuti dalam bentuk kolaborasi nyata bersama SMAMDA Sidoarjo.
Harapan itu sangat relevan, mengingat SMAMDA saat ini juga telah memiliki kelas internasional yang menjadi salah satu pilar penting pengembangan sekolah. Karena itu, peluang kerja sama seperti summer camp, student exchange, program kunjungan akademik, hingga model kolaborasi pendidikan lainnya dinilai sangat terbuka untuk diwujudkan.
“Kami juga berharap sekolah-sekolah dan universitas yang sudah dikunjungi dapat ditindaklanjuti dengan kerja sama internasional. Karena di SMAMDA juga memiliki kelas internasional, mungkin bisa dalam bentuk summer camp, student exchange, atau bentuk lainnya,” jelasnya.
Pernyataan ini menjadi sinyal kuat bahwa SMAMDA Sidoarjo tengah menyiapkan diri bukan hanya sebagai tempat belajar, tetapi sebagai ruang tumbuh generasi masa depan yang akrab dengan teknologi, percaya diri dalam pergaulan global, dan tetap berpijak pada nilai-nilai Islam berkemajuan.
Di tengah persaingan dunia pendidikan yang semakin ketat, langkah SMAMDA ini menjadi bukti bahwa sekolah Muhammadiyah mampu tampil visioner dan tidak tertinggal dalam arus perubahan global. Bahkan, dengan jejaring, inovasi, dan keberanian untuk belajar langsung dari pusat-pusat kemajuan dunia, SMAMDA Sidoarjo menunjukkan kelasnya sebagai sekolah yang terus bergerak maju.
“Pada intinya, kami akan mempraktikkan apa yang baik dan segera bisa diimplementasikan,” pungkas Zainul.
Kunjungan ke Guangzhou dan Shenzhen ini pun menjadi pesan kuat bahwa SMAMDA Sidoarjo bukan sekadar sekolah, tetapi rumah lahirnya generasi unggul yang siap menghadapi masa depan.
Dengan semangat pembaruan, penguatan teknologi, dan jejaring internasional, SMAMDA terus menegaskan diri sebagai sekolah unggul digital yang siap mendunia. (*)
0 Tanggapan
Empty Comments