Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah Dampingi Penjaminan Mutu Pendidikan di Kota Palu

Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah terus memperkuat kualitas pendidikan Muhammadiyah di berbagai daerah. Kali ini, Tim Penjaminan Mutu Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah melaksanakan pendampingan penjaminan mutu pendidikan bagi sekolah dan madrasah Muhammadiyah di Kota Palu, Sulawesi Tengah.

Kegiatan tersebut bertujuan memperkuat budaya mutu sekolah sekaligus mendukung peningkatan kepercayaan masyarakat dan optimalisasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB).

Pendampingan ini dihadiri oleh H. M. Amin Parakasi, M.H.I., Selamet Indradi, M.Pd., serta Dr. Mustamin. Hadir pula para kepala sekolah dan madrasah Muhammadiyah, di antaranya Kepala SMK Muhammadiyah 1, Kepala MTs Muhammadiyah Al Haq, Kepala SMA Muhammadiyah 1 Palu, beserta guru dan karyawan.

Jumlah peserta yang mengikuti kegiatan mencapai 64 orang dan dalam kegiatan tersebut, hadir dua narasumber, yakni H. Astajab, S.Pd., M.M. dan H. Ir. Sudarusman.

Dalam pemaparannya, H. Astajab menjelaskan bahwa pendampingan difokuskan pada penguatan kepemimpinan kepala sekolah, peningkatan kapasitas dan profesionalisme guru, penataan tata kelola sekolah, pengembangan program unggulan, serta penguatan mutu akademik dan nonakademik.

“Selain itu, sekolah juga didorong untuk meningkatkan pelayanan pendidikan, disiplin, inovasi pembelajaran, serta publikasi dan branding sekolah Muhammadiyah agar semakin kompetitif dan diminati masyarakat,” ujarnya.

Tim pendamping juga menegaskan bahwa sekolah dan madrasah Muhammadiyah harus terus bergerak menuju sekolah unggul dan berkemajuan dengan mengedepankan budaya mutu, pelayanan prima, serta kepemimpinan transformasional Islami.

Kepala sekolah diharapkan mampu menjadi motor penggerak perubahan, sedangkan guru dituntut terus meningkatkan kompetensi dan kreativitas dalam pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, sekolah dan madrasah Muhammadiyah di Kota Palu diharapkan semakin kuat dalam tata kelola kelembagaan, meningkat mutu pendidikannya, bertambah jumlah peserta didik baru, serta mampu melahirkan generasi unggul dalam prestasi, karakter, nilai-nilai Kemuhammadiyahan, dan keislaman.