Iklan Mudipat Landscape
Iklan Mudipat Mobile

SDMU Unggulan Gubug Evaluasi Pembelajaran, Dorong Guru Lebih Total dalam Mengabdi

Iklan Landscape Smamda
SDMU Unggulan Gubug Evaluasi Pembelajaran, Dorong Guru Lebih Total dalam Mengabdi
SDMU Unggulan Gubug, Kabupaten Grobogan, berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelayanan pendidikan melalui evaluasi pembelajaran dan pelayanan bersama, Sabtu (8/8/2026). (Tio Ikhtiar/PWMU.CO).
pwmu.co -

SDMU Unggulan Gubug, Kabupaten Grobogan, terus berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan pelayanan pendidikan.

Upaya tersebut dilakukan melalui kegiatan evaluasi pembelajaran dan pelayanan bersama yang diikuti para guru pada Sabtu (8/8/2026).

Kegiatan yang berlangsung di ruang kelas SDMU Unggulan Gubug ini menjadi momentum penting untuk melakukan refleksi terhadap pelaksanaan pembelajaran sekaligus memperkuat komitmen guru dalam menjalankan tugas pendidikan.

Evaluasi diberikan oleh Plt Kepala SDMU Unggulan Gubug, Abd Kiddatul Rohman SKomI MPd yang baru mendapatkan amanah untuk menjalankan tugas kepemimpinan di sekolah tersebut.

Dalam kegiatan itu, ia mengajak seluruh guru untuk melihat kembali proses pembelajaran dan pelayanan yang telah berjalan serta bersama-sama menentukan langkah perbaikan ke depan.

Evaluasi pembelajaran menjadi bagian penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Melalui evaluasi, guru dapat mengetahui berbagai aspek yang sudah berjalan dengan baik sekaligus menemukan hal-hal yang masih perlu diperbaiki.

Guru Harus Terus Belajar

Dalam arahannya, Abd. Kiddatul Rohman menekankan bahwa guru perlu memiliki kemauan untuk terus belajar dan mengembangkan diri.

“Guru harus terus belajar, memperluas wawasan, dan berani melakukan evaluasi terhadap apa yang sudah kita lakukan. Jangan sampai kita merasa cukup, karena dunia pendidikan terus berkembang dan kebutuhan peserta didik juga semakin beragam” ujar Abd Kiddatul Rohman.

Menurutnya, evaluasi bukan dimaksudkan untuk mencari kesalahan, melainkan menjadi sarana untuk melakukan perbaikan secara bersama-sama.

Dengan evaluasi yang dilakukan secara terbuka, sekolah dapat mengetahui berbagai kebutuhan dan menentukan langkah yang lebih tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Guru juga diharapkan mampu memberikan pelayanan pendidikan secara maksimal. Tugas guru tidak hanya sebatas menyampaikan materi di dalam kelas, tetapi juga membangun hubungan yang baik dengan peserta didik serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, positif, dan mendukung perkembangan mereka.

Selain mengevaluasi pembelajaran dan pelayanan, kegiatan tersebut juga menjadi sarana untuk memperkuat nilai perjuangan guru dalam menjalankan amanah pendidikan.

Abd Kiddatul Rohman menyampaikan bahwa profesi guru membutuhkan komitmen dan totalitas. Guru tidak hanya dituntut memiliki kompetensi dalam mengajar, tetapi juga harus mampu menjadi teladan serta memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik.

“Menjadi guru bukan hanya tentang menyelesaikan tugas mengajar. Ada nilai perjuangan dan pengabdian yang harus kita jaga. Karena itu, saya berharap seluruh guru dapat menjalankan amanah ini dengan totalitas, keikhlasan, dan rasa tanggung jawab” ungkapnya.

Pendidikan tak Sekadar Rutinitas Pekerjaan

Semangat pengabdian tersebut perlu terus dirawat agar tugas pendidikan tidak sekadar dipandang sebagai rutinitas pekerjaan.

Setiap proses pembelajaran dan pelayanan yang diberikan guru diharapkan memiliki nilai serta memberikan manfaat nyata bagi perkembangan peserta didik.

SMPM 5 Pucang SBY

Kegiatan evaluasi berlangsung secara interaktif. Setelah pemaparan materi dan evaluasi oleh Plt Kepala Sekolah, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab.

Para guru diberikan kesempatan untuk menyampaikan pandangan, pengalaman, maupun berbagai persoalan yang ditemui selama menjalankan tugas. Peserta juga mencatat poin-poin penting sebagai bahan refleksi dan tindak lanjut dalam pelaksanaan pembelajaran.

Keterlibatan aktif para guru membuat kegiatan tidak hanya menjadi forum penyampaian arahan, tetapi juga menjadi ruang untuk membangun komunikasi dan menyamakan persepsi mengenai peningkatan kualitas pendidikan di SDMU Unggulan Gubug.

Menurut Abd Kiddatul Rohman, peningkatan mutu sekolah membutuhkan kerja bersama seluruh warga sekolah.

“Sekolah tidak akan berkembang jika hanya mengandalkan satu atau dua orang. Kita harus bergerak bersama, saling menguatkan, terbuka terhadap evaluasi, dan memiliki komitmen yang sama untuk memberikan pelayanan pendidikan terbaik” tegasnya.

Perkuat Koordinasi Amanah Baru

Diskusi yang berlangsung menjadi ruang untuk berbagi pengalaman dan gagasan. Berbagai masukan dari para guru diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bersama sekaligus dasar dalam menyusun langkah perbaikan ke depan.

Kegiatan evaluasi pembelajaran dan pelayanan ini juga menjadi salah satu langkah awal dalam memperkuat koordinasi di bawah amanah kepemimpinan baru SDMU Unggulan Gubug.

Abd Kiddatul Rohman SKomI MPd bersama para guru diharapkan dapat membangun sinergi dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan pelayanan.

Kepemimpinan sekolah yang kuat perlu didukung oleh guru yang memiliki komitmen, kemampuan beradaptasi, dan semangat untuk terus melakukan perbaikan.

Melalui kegiatan tersebut, para guru diharapkan tidak hanya memperoleh tambahan wawasan, tetapi juga semakin memahami pentingnya evaluasi, kolaborasi, dan pengabdian dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.

Dengan semangat kebersamaan, evaluasi, dan pengabdian, SDMU Unggulan Gubug diharapkan mampu terus berkembang menjadi lingkungan pendidikan yang memberikan pengalaman belajar terbaik bagi peserta didik.

Kegiatan tersebut menjadi pengingat bahwa peningkatan mutu pendidikan dimulai dari kemauan untuk melakukan evaluasi dan berbenah.

Guru yang terus belajar, terbuka terhadap masukan, dan menjalankan tugas dengan totalitas akan menjadi salah satu kunci dalam menghadirkan pendidikan yang semakin berkualitas.

Revisi Oleh:
  • Danar Trivasya Fikri - 10/08/2026 13:42
SD Kreatif

Baca Lainnya

Adv UMSURA

0 Tanggapan

Empty Comments

Search
Menu